В Молдове женщина пыталась устроиться в учебное заведение по фальшивому документу

Суд пришел к выводу, что предоставленный документ содержал недостоверные сведения о месте ее трудоустройства и использовался для подтверждения права учиться по этой программе, передает noi.md

Решение было оглашено 30 апреля 2026 года судом Сорок в рамках дела, где женщину обвиняли в «подстрекательстве и соучастии в подделке государственных документов». Как следует из материалов, изученных судом, в октябре 2023 года она планировала поступать на специальность «Библиотечное дело экономика и информационная помощь» по дуальной образовательной модели, совмещающей теорию и практику на рабочем месте.

По версии следствия, обвиняемая уговорила временно исполняющего обязанности примара населенного пункта оформить на ее имя официальное свидетельство, которое ложно подтверждало ее работу в государственном учреждении. Документ внесли в официальный учет и заверили печатью, после чего его подали в Колледж искусств имени Николая Ботгроса как подтверждение выполнения условий для поступления на дуальное обучение, сообщает Noi.md со ссылкой на Observatorul de Nord

Позднее компетентные органы установили, что женщина фактически никогда не работала в учреждении, указанном в справке. Более того, регистрационный номер, вписанный в документ, на деле относился к другому официальному акту. Во время судебного разбирательства подсудимая признала вину и ходатайствовала о рассмотрении дела в упрощенном порядке. Она отметила, что раскаивается и намерена продолжить учебу, чтобы получить профессию библиотекаря. 

Суд назначил ей два года лишения свободы в полузакрытом женском пенитенциарном учреждении, однако исполнение наказания было условно приостановлено с установлением испытательного срока на один год. Дополнительно ей запретили в течение пяти лет занимать должности в местных органах власти. Судьи мотивировали решение отсутствием прежних судимостей и тем, что подсудимая не представляет высокой социальной опасности. Отдельно суд подчеркнул важность альтернативных мер наказания и необходимость социальной реинтеграции.